A troca de conhecimento entre estudantes, educadores e todos os integrantes da comunidade escolar é uma das principais características da educação 3.0. É com base nesta transferência de experiência que a Pearson, empresa líder em educação no mundo, que possui 150 anos de atuação e presença em mais de 70 países, está participando da 20ª EDUCAR, principal Feira e Congresso Educacional da América Latina, que este ano coloca em debate o tema “Educação 3.0. – A Escola do Futuro chegou?”.
A Pearson já possui 50% dos seus resultados globais originados no movimento de aprendizagem digital, responsável por transformar a realidade educacional de diferentes países, a partir da utilização de tecnologia para aprimorar a vivência do estudante com os conteúdos apresentados na sala de aula. Esse ambiente 3.0, que permeia a integração entre as pessoas, tecnologias digitais e a aprendizagem contínua, já é realidade para os Sistemas de Ensino COC, Dom Bosco, Pueri Domus e NAME(Núcleo de Apoio a Municípios e Estados) – pertencentes à Pearson. É essa Experiência Pearson, de ensinar e aprender no ambiente 3.0, que será proporcionada na EDUCAR.
Em um espaço de 340 m², os visitantes do estande podem vivenciar a experiência Pearson de integrar soluções digitais à assessoria pedagógica, formação de professores e uso de tablets, lousas digitais e materiais didáticos para inovar, principalmente, processos de ensino-aprendizagem de habilidades essenciais para a vida dos estudantes e dos educadores de escolas públicas e privadas.
Pioneiros, os Sistemas de Ensino da Pearson começaram a levar tecnologias educacionais para a vida do estudante há décadas, por meio de soluções como: primeira sala com lousa digital e um computador por aluno e aulas em realidade virtual (1996), aulas à distância via satélite e primeira experiência de aprendizagem mobile com acesso via celulares (2006), projeto de ensino-aprendizagem por meio de laptops (2008). Com o ambiente de educação 3.0, a inovação proporcionada pelas soluções educacionais dos sistemas de ensino torna-se cada vez mais parte da experiência de aprendizagem dos estudantes e de toda a comunidade escolar.
#estimulandoaleitura
Capacidades leitoras podem ser desenvolvidas a partir de diferentes formas linguísticas, como música, imagens e vídeos, ou com textos literários. A completa experiência de leitura Pearson considera também materiais impressos e digitais, integrando Roteiros Digitais e Ambientes Virtuais de Aprendizagema projetos para desenvolver habilidades leitoras.
O Leitura e Companhia é um deles. O projeto tem o módulo Literário desenvolvido em parceira com a Companhia das Letras etrabalha habilidades leitoras, por meio de livros impressos customizados, portal com vídeos gravados com os autores, avaliação online e fórum de discussão para estudantes de todas as séries da educação básica. No módulo Jornal, em parceria com a editora Magia de Ler, é produzido jornal bilíngue e plataforma online, que proporcionam para estudantes de 7 a 12 anos o prazer da leitura, com informações atualizadas sobre o mundo e com a possibilidade de avaliação de habilidades leitoras. Para vestibulandos, há o módulo Vestibular, desenvolvido com a Companhia das Letras e com a Record. Este módulo oferece obras das listas obrigatórias das principais universidades, que podem ser lidas em tablets, smartphones ou desktops, e são apoiadas por vídeo-aulas e avaliações comentadas em áudio por professores especialistas.
#matematicamaisfacil
As competências para trabalhar aritmética, álgebra, geometria e para resolver equações simples ou complexas, interpretar gráficos e tabelas, calcular probabilidades e tudo o que envolve o universo da matemática acompanham toda a vida escolar das crianças e adolescentes na Educação Básica. Nesse sentido, a experiência Pearson de aprender matemática mais facilmente ultrapassa a memorização e a disciplina de se fazer exercícios repetitivos e considera a análise lógica e interdisciplinar que precisa ser desenvolvida pelos alunos tanto no dia a dia quanto em avaliações como o Enem. Plataformas como a Magahigh, de jogos matemáticos, e os Laboratórios Virtuais de Aprendizagem tornam essa dinâmica fácil e divertida.
#falandoingles
A experiência Pearson no ensino de inglês envolve tanto os materiais didáticos, como o apoio aos professores, para proporcionar aos alunos um ambiente de aprendizagem concreto e real, envolvendo cada um deles em uma intensa rotina de aprendizagem em outra língua. A Consultoria Bilíngue e aplicativos de aprendizagem que podem ser baixados pelo Google Play e Apple Store para uso em tablets e smartphones, como o iPlay e o English With Callie, são alguns exemplos das soluções que ensinam inglês em um ambiente dinâmico e interativo. Nas soluções bilíngue, a experiência de aprendizagem contempla a língua inglesa nas aulas de ciências e matemática, ampliando o contexto e a aplicabilidade do idioma inglês.
#aprendendosempre
A experiência de aprendizagem é a essência da Pearson. A análise diagnóstica em tempo real de tarefas, exercícios e atividades permite que o aprendizado do aluno seja compreendido de maneira personalizada pelo educador. Mesmo em uma sala com vários estudantes, os fatores que levam cada aluno ao erro podem ser identificados e mapeados pelo professor, mesmo que tenham origem em conteúdos interdisciplinares. Dessa maneira, o professor pode mudar a abordagem do assunto para buscar a compreensão do estudante. Plataformas e materiais didáticos amplamente utilizados pelos sistemas de ensino da Pearson trabalham desta maneira, identificando as necessidades de cada aluno, intensificando habilidades e competências inerentes à escola e à vida e proporcionando experiências únicas de aprendizagem para estudantes e educadores.
A Pearson, empresa líder em educação no mundo, fornece materiais e serviços educacionais, informações de negócios pelo Grupo Financial Times e publicações de consumo pela Editora Penguin, com o objetivo de melhorar e mudar a vida das pessoas por meio da Educação.
No Brasil há 16 anos, atua com soluções para Ensino Superior, EaD e Idiomas, e, com a aquisição em 2010 das marcas de Sistemas de Ensino COC, Dom Bosco e Pueri Domus, da área privada, e NAME, da área pública, está presente em todo ciclo educacional de uma pessoa, desde a Educação Infantil até a vida adulta e profissional por meio de produtos e serviços. Hoje, líder em educação no Brasil, emprega mais de 1.200 pessoas. Mais informações, visite http://www.pearson.com.br.
SERVIÇO:
20ª EDUCAR EDUCADOR 2013
Data: 22 a 25 de maio de 2013
Local: CENTRO DE EXPOSIÇÕES IMIGRANTES – Rodovia dos Imigrantes, KM 1,5 – São Paulo – SP
20ª FEIRA EDUCAR: http://www.futuroeventos.com.br/educar/